Com a publicação do edital mais recente do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), muitas escolas começaram a se preparar para uma nova dinâmica no uso dos materiais didáticos do PNLD 2024.
Uma das principais novidades é que todas as obras serão 100% reutilizáveis, o que impacta diretamente o modo como alunos, professores e gestores irão utilizar, cuidar e armazenar os livros nos próximos anos.
Mas o que isso significa na prática? Como as escolas devem se organizar? E o que muda na rotina dos estudantes?
Neste post, vamos explicar como funcionará a reutilização dos materiais, o que inclui tanto os livros didáticos quanto as obras literárias.
O que diz o edital do FNDE?
De acordo com o edital oficial do PNLD 2024, os materiais didáticos adotados pelas escolas serão reutilizáveis por mais de um ciclo letivo. Isso vale tanto para os livros de uso pedagógico (disciplinas como Matemática, Português, História etc.) quanto para os livros literários, que compõem o acervo de leitura da escola.
As obras serão entregues em dois formatos:
Impresso (físico)
Digital-interativo (acessado por meio de dispositivos eletrônicos)
Ambas as versões têm papel importante no planejamento pedagógico. O diferencial agora é que o material impresso não será de uso definitivo do aluno, ou seja, ele deverá ser devolvido ao final do ano letivo para ser reutilizado por outras turmas.
Como funcionará na prática?
🧑🏫 No dia a dia do professor:
Os educadores precisarão orientar os alunos desde o início do ano letivo sobre o cuidado com os livros. Isso inclui:
Evitar rasuras e anotações diretamente nas páginas;
Proteger o material com capas plásticas (quando possível);
Guardar corretamente após o uso em casa e na escola.
Além disso, os professores poderão contar com a versão digital interativa, que pode ser usada para projetar o conteúdo em sala, aplicar atividades ou aprofundar explicações de forma mais dinâmica.
📚 Na rotina do aluno:
Os alunos vão estudar com o livro físico ao longo do ano, como já faziam antes, mas com a responsabilidade de devolvê-lo em bom estado. Isso cria uma oportunidade valiosa para trabalhar também temas como:
Educação patrimonial (valorizar os bens públicos);
Consciência coletiva (pensar no próximo aluno que usará aquele livro);
Responsabilidade com o material escolar.
🏫 Na organização da escola:
As escolas precisarão organizar um sistema de controle e conservação dos materiais, tanto os didáticos quanto os literários. Isso inclui:
Fazer registro dos livros entregues e recebidos por turma;
Criar espaços adequados para o acervo literário reutilizável;
Estabelecer políticas de reposição em caso de perda ou dano grave.
E os livros de literatura?
As obras literárias também seguirão esse novo modelo de reutilização. Elas irão compor:
O acervo da sala de aula (livros para leitura coletiva, rodas de leitura etc.);
O acervo da biblioteca escolar (para empréstimo e projetos de incentivo à leitura).
Essa mudança é positiva, pois incentiva a formação de uma cultura leitora contínua, aproveitando o mesmo conjunto de livros com várias turmas ao longo dos anos. Assim, o investimento público em literatura tem um alcance maior e mais duradouro.
Qual o impacto disso nas escolas?
Essa política de reutilização traz uma série de benefícios e desafios para a rede pública:
✅ Pontos positivos:
Maior economia e durabilidade do investimento público;
Ampliação do acervo escolar ao longo do tempo;
Estímulo ao cuidado com o material didático.
⚠️ Desafios a considerar:
Demandas maiores de logística e controle por parte da equipe gestora;
Necessidade de conscientização contínua de alunos e famílias;
Adaptação das práticas pedagógicas para uso consciente e colaborativo dos livros.
Conclusão
A adoção de livros 100% reutilizáveis no PNLD 2024 marca uma nova fase na gestão dos recursos educacionais nas escolas públicas do Brasil. Com planejamento, organização e envolvimento da comunidade escolar, essa mudança tem potencial para fortalecer a cultura do cuidado, da leitura e da valorização do ensino de qualidade.
Este conteúdo foi adaptado com base nas orientações do edital oficial do PNLD Moderna, que tem auxiliado escolas a implementarem as diretrizes do programa com mais clareza, eficiência e impacto na aprendizagem.
📌 Dica prática:
Crie um mural informativo na escola explicando o novo modelo de reutilização dos livros e incentive os alunos a criarem “clubes do livro” com as obras literárias do acervo. Isso fortalece o vínculo deles com os materiais e aumenta o senso de responsabilidade coletiva.
