A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento que norteia o currículo da Educação Infantil em todo o Brasil. Mais do que simplesmente organizar conteúdos, ela propõe uma abordagem centrada no desenvolvimento integral da criança, valorizando sua identidade, linguagem, cultura, afetos e curiosidade natural.
Para isso, a BNCC estrutura o trabalho pedagógico da Educação Infantil a partir de dois eixos fundamentais:
As interações
A brincadeira
Esses dois eixos orientam toda a vivência na creche e na pré-escola, garantindo os direitos de aprendizagem das crianças: conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se.
🧩 O que são os campos de experiência?
Dentro dessa proposta, a BNCC define cinco campos de experiência que organizam os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil.
Os campos não são “disciplinas”, mas áreas de vivência e exploração do mundo, onde a criança aprende a partir de experiências concretas, afetivas e significativas.
Eles integram o cotidiano da criança às linguagens culturais, científicas, corporais, artísticas e sociais que fazem parte do nosso patrimônio coletivo.
✋ Os 5 campos de experiência da BNCC (com exemplos)
1. O eu, o outro e o nós
🔎 Foco: relações sociais, identidade, respeito, empatia
Nesse campo, as crianças vivenciam as primeiras experiências de convivência com o outro, construindo noções de pertencimento, respeito, cuidado e cooperação. Através de situações cotidianas, elas desenvolvem sua autonomia e aprendem a reconhecer as diferenças e a conviver com a diversidade.
🎓 Exemplo prático:
Rodas de conversa sobre a família;
Atividades em duplas ou grupos pequenos;
Projetos sobre o “meu nome” e “quem sou eu”.
2. Corpo, gestos e movimentos
🔎 Foco: expressão corporal, coordenação motora, percepção espacial
Aqui, o corpo é o principal meio de comunicação da criança. O campo valoriza o uso do corpo para explorar espaços, se expressar, brincar e interagir. Brincadeiras livres, dança, circuitos motores e jogos cooperativos são essenciais.
🎓 Exemplo prático:
Brincadeiras no pátio (correr, saltar, rastejar);
Atividades com dança e ritmo;
Jogos de imitação com gestos e expressões.
3. Traços, sons, cores e formas
🔎 Foco: expressão artística, imaginação, sensibilidade estética
Este campo propõe o contato com manifestações artísticas e culturais por meio da música, artes visuais, teatro, desenho, pintura, entre outros. A criança é incentivada a se expressar com liberdade, experimentando diferentes materiais e linguagens.
🎓 Exemplo prático:
Pintura com pincel, dedo, carimbo;
Construção de instrumentos com materiais recicláveis;
Encenação de histórias lidas pelo professor.
4. Escuta, fala, pensamento e imaginação
🔎 Foco: linguagem oral, narrativa, diálogo e construção do pensamento
Neste campo, a criança é inserida no universo da linguagem falada e escrita, por meio de práticas como a escuta de histórias, conversas, perguntas, dramatizações e músicas. O papel do professor como leitor e mediador é essencial.
🎓 Exemplo prático:
Leitura de histórias com reconto pelas crianças;
Criação coletiva de histórias ilustradas;
Rodas de conversa com perguntas e hipóteses.
5. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
🔎 Foco: noções matemáticas, espaço, tempo, natureza e ciência
Esse campo desenvolve a capacidade da criança de observar, explorar, comparar e investigar o mundo ao seu redor. Inclui o despertar do raciocínio lógico, noções de número, medidas, sequências, natureza, tempo e transformações.
🎓 Exemplo prático:
Medição de objetos com blocos ou barbante;
Coleta de folhas e sementes no jardim;
Observação de mudanças no tempo (dia/noite, chuva/sol).
🌱 Por que os campos de experiência são tão importantes?
Os campos de experiência garantem que o planejamento da Educação Infantil não se limite a conteúdos fragmentados ou precocemente escolares. Em vez disso, eles:
Respeitam o tempo e a lógica da infância;
Promovem o desenvolvimento integral (cognitivo, emocional, social e físico);
Valorizam o brincar como forma de aprender;
Integram a cultura e a realidade das crianças ao processo educativo.
Conclusão
Trabalhar com os campos de experiência da BNCC é garantir que cada criança seja protagonista do seu aprendizado, vivendo uma infância rica em relações, movimento, arte, palavra, natureza e descobertas.
Esses campos oferecem ao professor um guia claro, mas flexível, para planejar experiências pedagógicas potentes, conectadas com o mundo real e com o universo simbólico da criança.
Este conteúdo foi adaptado com base nas orientações da PNLD Moderna, que tem apoiado escolas e educadores na implementação de práticas pedagógicas inovadoras e alinhadas à BNCC em todo o país.
📌 Dica prática para educadores:
Monte um painel na sala com os cinco campos de experiência e envolva as crianças na construção de atividades relacionadas a cada um deles. Isso ajuda a visualizar o currículo de forma lúdica, integrando as experiências do cotidiano com os objetivos de aprendizagem.
